こんな悩みはありませんか?「学級経営がうまくいかない」「子どもがなぜそんな行動をとるのかわからない」「自分一人の指導だけでは不安｣
私たちが解決します！
過去の経験や主観に頼らない児童生徒理解の方法論を提供します。
- 包括的なアセスメントを実施することで、教員の児童生徒一人一人を見とる力を向上させます。
- 教員同士で同僚性を高め、教員が同一の視点で児童生徒をより深く柔軟に見とることができます。
- 児童生徒一人一人に適した指導・支援、環境調整を行うことで、児童生徒の姿勢や意欲が変わり、学級が学びに適した環境へと醸成されていきます。
- 学級から学年、そして学校全体の教育環境に安心と信頼を生み出し、学校と地域社会の連携・発展につながることが期待できます。
子どもたちの笑顔あふれる 豊かな学級経営を
結-ENは学級経営をサポートするサービスです
時代の変化に伴い、学校現場も複雑で多様な課題が積み上がるなか、個別最適な学びや協働的な学び、地域との協働など、ますます高度な教育が求められており結果として現実には、教員の負担が激増しています。
よりよい学級経営と授業づくりの基盤に児童生徒一人ひとりを深く理解し、教員間で協働して、育ちと学びを実現していく方法論それこそが今、必要となってきています。
結-ENは教員の学級経営をサポートするサービスです。
結-ENを活用することで、児童生徒をより深く柔軟に理解することができます。同時に、教員相互の見とりの視点を共有しながら教育相談や学習指導などを通じて学年・学校内の同僚生を高め、効果のある協働的な取組を促進していくことができるようになります。
82項目の様子についての
質問に回答
一人ひとりの児童生徒に
適切な教育プランの提示
教育情報を記録し
全教員で共有
結-ENをより有効に
活用するための研修をご提供
結-ENでは研修がサービスパッケージとして付属しています。研修を受講することで、結-ENの核となるICRの理論や、ICRを用いた児童生徒の見立てについて知見を深めることができ、より有効に結-ENを用いた学級経営が可能になります。 結-ENを利用することにより、教員の児童生徒を理解する力が向上し、児童生徒一人ひとりに最適な教育環境を提供することができます。
児童生徒アセスメントツール (ICR:IN-Child Record) とは
結-ENには、一人ひとりの児童生徒の状態を把握するための初期アセスメントツールICR (IN-Child Record) が搭載されています。ICRは82項目の質問票から構成されており、学校生活の中での児童生 徒の様子を身体面・情緒面・生活面・学習面からチェックすることで、何が原因となって、どんなところで困っているのかを把握することができます。
より良い教育環境づくりをサポート
教員の児童生徒理解力の向上は、円滑な学級経営と確かな事業づくりの実現へとつながります。
同時に、日々の教育実践を充実させ先生方の業務負担軽減にもつながるのです。
結-ENが、複雑化・多様化する学校課題を解決に導き素敵な学級づくりと授業づくりをサポートします。
導入学校様の声
